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"身心体验"观在高校排球教学的践行与应用的再思考

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本文采用文献资料法与逻辑分析法,从身心体验与教学反思两个方面入手,对高校排球教学实践进行一系列的深入探讨,提出身体体验式的教学更加适合于技术教学,应该引起教学人员重视,并应自觉的应用于教学实践之中.

李嘉麟

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内蒙古呼伦贝尔学院体育学院,内蒙古 呼伦贝尔 021008

"身心体验" 高校 排球教学 践行 应用

2017

科技展望
宁夏科技信息研究所

科技展望

ISSN:1672-8289
年,卷(期):2017.27(3)
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