高中物理教学中探究性学习应用探究

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中文摘要：根据新课程目标的要求,物理教学不仅需要引导学生掌握如何进行科学研究的方法,还需要激发学生开展探究性学习的兴趣,但是在实际物理教学过程中,应试教育使得传统由教师主导的物理教学模式依然根深蒂固,学生的课堂学习主体性并没有得到充分尊重,难以培养学生科学探究精神,创新能力难以提升,与现代社会对人才的要求并不相符.本文主要从在高中物理课堂中开展探究性学习的必要性及主要原则出发,分析其中存在的问题,探讨如何有效开展探究性学习.

作者：

陈红艳

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作者单位：

湖南省张家界市第一中学,湖南张家界 427000

关键词：

高中物理探究性学习应用探究

出版年：

2017

科技展望

宁夏科技信息研究所

科技展望

ISSN：1672-8289

年,卷(期)：2017.27(3)

被引量4
参考文献量2