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应用型本科院校的物理实验教学新模式研究

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在一些本科院校向应用型转型发展的背景下,大学物理实验作为基础的实验技能训练课程,应顺应新形势的要求,积极构建物理实验教学新模式.如采用分层次、模块化教学;引导学生多做一些关于综合性、设计性、研究性的实验,;在具体实施中探索实验教学手段的多样化.新模式的探索旨在针对不同专业、不同层次的学生群体,在实验中锻炼发现问题、自主解决问题的能力.

辛萍

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吉林工商学院基础部,吉林 长春 130507

物理实验 应用型 教学 创新

2017

科技展望
宁夏科技信息研究所

科技展望

ISSN：1672-8289
年,卷(期)：2017.27(3)
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