科技展望2017，Vol.27Issue(3) ：203.

高校慕课教学导入设计与情感渗透的再探讨

郭姣
科技展望2017，Vol.27Issue(3) ：203.
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高校慕课教学导入设计与情感渗透的再探讨

郭姣1
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作者信息

  • 1. 呼伦贝尔学院传媒学院,内蒙古 呼伦贝尔 021008
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摘要

高校慕课教学作为一种新型的教学形式,对其研究则相对较少.尤其是教学设计与情感融入等方面的问题一直显有研究.本文从教学设计与情感融入的视角对慕课教学进行一系列的反思,提出教学设计的本质与情感渗透的关键,以期为教学人员或管理人员提供参考.

关键词

高校/慕课教学/设计/情感渗透

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出版年

2017
科技展望
宁夏科技信息研究所

科技展望

ISSN：1672-8289
参考文献量3
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