在督导过程中帮助教师提高教学质量

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中文摘要：近期对我校建筑与环境工程学院、化学与生物工程学院、传媒工程学院有关老师进行了听课,并做了一定范围的调查研究:体现在一部分老师努力专研,刻苦努力,在教学实践中脚踏实地,取得了很好的教学效果;一部分教师通过积极努力,在教学实践中,教学效果一直在提高并达到了优秀;另有一部分教师,也在积极努力,想方设法提高其教学质量,但进展缓慢,甚至效果不明显.问题在哪呢?原因在哪呢?如何解决呢?为此进行了分析.

作者：

王静、李睿璞、丛树民

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作者单位：

深圳职业技术学院,广东深圳 518000

关键词：

教学督导的目的是监督规范教学工作保证提高教学质量

出版年：

2017

科技展望

宁夏科技信息研究所

科技展望

ISSN：1672-8289

年,卷(期)：2017.27(3)

参考文献量2