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铁路乘务英语绩效学习研究

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铁路乘务专业学生英语基础差,底子薄,上课参与度和课后自主学习能力显著薄弱,这和学生将来从事该专业所需要的工作英语交际水平相去甚远.笔者经过一个学期的研究与实践,在教学过程中采取了“签约项目任务展示法”来提高学生的英语能力,取得了显著成效,英语绩效系数显著增高,对提高中等职业学校专业英语能力做出了有益的探索.

樊丽佳

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哈尔滨师范大学,黑龙江哈尔滨 150025

哈尔滨技师学院,黑龙江哈尔滨 150036

签约制 项目法 任务法 展示法 英语 绩效学习

2017

科技展望
宁夏科技信息研究所

科技展望

ISSN:1672-8289
年,卷(期):2017.27(4)
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