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小学科学对比实验教学的策略研究
小学科学对比实验教学的策略研究
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中文摘要：
对比实验是学生探究科学问题的一种重要的方法,如何提高对比实验的教学效果就显得非常重要,本文将从以下四个方面来阐述研究的见解和观点:对比实验中,选材要合理;操作要规范;观察效果要明显;数据要可靠.如果综合考虑几点策略,那么就能在对比实验教学活动取得较好的教学效果.
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作者：
邬方良
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作者单位：
江苏省昆山市张浦中心小学校,江苏 昆山215300
关键词：
小学
科学
教学
策略
出版年：
2017
科技展望
宁夏科技信息研究所
科技展望
ISSN：
1672-8289
年,卷(期)：
2017.
27
(5)
被引量
2
参考文献量
2
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