科技展望2017，Vol.27Issue(5) ：322-323.

通识教育课程《生活中的化学》的教学改革与实践

蔡金华
科技展望2017，Vol.27Issue(5) ：322-323.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

通识教育课程《生活中的化学》的教学改革与实践

蔡金华1
扫码查看

作者信息

  • 1. 井冈山大学化学化工学院,江西 吉安343009
  • 折叠

摘要

通识教育课程是本科院校提高大学生素养的主要形式,也是教学的重要组成部分.针对“生活中的化学”开设的重要性和教学存在的普遍问题,本文从教学理念、教学内容、教学模式、师资队伍、考核评价等方面对开展生活中的化学通识课教学改革,以期探讨一种适合高校通识课程的教学模式,为加强高校通识课程的建设提供参考.

关键词

通识课/生活中的化学/教学改革/科学素养

引用本文复制引用

基金项目

江西省高等学校教学改革研究课题(JXJG-15-9-14)

出版年

2017
科技展望
宁夏科技信息研究所

科技展望

ISSN：1672-8289
被引量2
参考文献量2
段落导航相关论文