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中美高校创业教育模式比较研究

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伴随社会的全面发展,科教兴国战略深化落实,高等教育大众化,一方面为市场经济发展培养与输送了大批人才,另一方面使得大学生就业压力增大.所以,在高校教育中如何推进创业教育的发展已经成为高等教育发展过程中集中关注的问题.本文以高校创业教育为研究视角,从高校创业教育基本理论出发,针对中美高校创业教育模式进行分析,进而提出提高我国高校创业教育水平的建议,旨在全面推动我国高校创业教育的发展.

金晓曾

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宁波大红鹰学院,浙江 宁波 315175

中国 美国 高校 创业教育 教育模式

全国教育科学"十三五"规划2016年度教育部重点课题

DIA160336

2017

科技展望
宁夏科技信息研究所

科技展望

ISSN:1672-8289
年,卷(期):2017.27(6)
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