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体育教育专业田径类课程的分析与规范策略

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该文章利用文献资料法、调查法、数理统计法、等研究方法从课程目标、课程内容、课时实施、课程评价等方面,对我国40所体育教育专业田径类课程设置现状进行分析与研究.了解到体育教育专业田径类课程设置的现状,体育教育专业田径类课程设置提供有效参考.

王迪、史岩

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陕西师范大学,陕西 西安 710119

体育教育 田径 课程设置

2017

科技展望
宁夏科技信息研究所

科技展望

ISSN:1672-8289
年,卷(期):2017.27(6)
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