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生命视角下的小学体育教学研究

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尊重生命是人类一直不变的重要话题.然而,如何在体育教学中将这一逻辑落实到具体的实践当中,则一直是社会各界关注体育教学的专家与学者所关心的重要话题.本文通过文献资料法、逻辑分析法对生命化理论进行一系列分析,并从生命拓展与课程开发的视角对小学体育教学进行一系列的论证与分析,以供一线体育教学人员与教学管理人员参考.

何志鹏

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赤峰市巴林左旗三山寄宿制学校,内蒙古 赤峰 025474

生命 小学 体育教学 研究

2017

科技展望
宁夏科技信息研究所

科技展望

ISSN：1672-8289
年,卷(期)：2017.27(6)
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