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幼儿科学教育生活化初探
幼儿科学教育生活化初探
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中文摘要:
幼儿园科学教育应该利用生活这本教科书,科学、合理地在现实生活中发挥幼儿的特长,激发幼儿对科学活动的兴趣.本文结合教学实践,介绍了幼儿科学教育生活化探索和尝试.
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作者:
冯思琪
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作者单位:
江苏省昆山市巴城中心幼儿园,江苏 昆山 215300
关键词:
幼儿
教育
生活
策略
出版年:
2017
科技展望
宁夏科技信息研究所
科技展望
ISSN:
1672-8289
年,卷(期):
2017.
27
(6)
参考文献量
1