摘要
当前高校毕业生有业不就或低质就业,成为屡见不鲜的现象,而造成这一现象的原因,多源于毕业生的就业认知"陷阱".那么,如何认清这些认知"陷阱",以及其所带来的危害,进而谋求突破之道,是一个有待于进一步研究且意义重大的科学命题.因此,本文从当前高校毕业生对就业环境、就业方向、自身就业能力和就业引导误读这四个方面的认知"陷阱"分析入手,进一步考察了这些认知"陷阱"可能带来的危害,并从大学生职业生涯规划教育、心理健康教育、创业教育,以及大学生自身心理资本开发等五个方面,提出了破解认知"陷阱"的对策建议.
基金项目
安徽高校人文社会科学重点研究基地招标项目(SK2015A085)
教育部高校辅导员培训和研修基地项目(SK2014B001)
安徽省教育厅教学研究一般项目(2014jyxm156)
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