科技展望2017，Vol.27Issue(6) ：340.

陶行知思想指导下的幼儿美工区评价策略

薛羚
科技展望2017，Vol.27Issue(6) ：340.
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陶行知思想指导下的幼儿美工区评价策略

薛羚1
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作者信息

  • 1. 昆山市实验幼儿园澞和苑分园,江苏 昆山 215300
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摘要

区域活动是幼儿园教育教学活动中的重要组成部分,它贯穿于幼儿园一日生活的各个环节当中,它是幼儿园教育中促进幼儿个性化发展的有效形式.利用陶行知思想指导美工区幼儿,对其进行适宜评价,能有效促进幼儿在快乐、民主、主动的学习中得到个性的发展、能力的提升.

关键词

陶行知思想/美工区/评价策略

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出版年

2017
科技展望
宁夏科技信息研究所

科技展望

ISSN：1672-8289
被引量2
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