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小学科学课程中的技术教育因素及教学策略
小学科学课程中的技术教育因素及教学策略
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中文摘要：
小学科学是一门集生物、物理、化学等科目为一体的自然科学学科,自然科学是人类技术发明的起源,小学科学为技术教育提供了平台,也为学生技术素养的培养创造了有利条件.本文分析了小学科学课程中的技术教育因素以及学生技术素养的培养策略.
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作者：
王志忠
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作者单位：
寿光市孙家集街道达字刘小学,山东 潍坊 262731
关键词：
小学科学课程
技术教育因素
教学方法
出版年：
2017
科技展望
宁夏科技信息研究所
科技展望
ISSN：
1672-8289
年,卷(期)：
2017.
27
(7)
参考文献量
3
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