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提高学生学习兴趣的快乐篮球教学探析

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篮球运动初起源于一百多年前的美国教会学校,篮球的诞生和发展与校园文化发展密切相连,并在短时间内风靡于世界各地的校园,成为孕育篮球文化发展的摇篮.由于篮球运动具有趣味性、竞争性和交流性的诸多特征,学生都醉心于享受篮球运动带来的乐趣.但是在现实教学中却存在诸多问题和困难,本文通过文献资料法、逻辑分析法等解读快乐篮球教学中的实际问题,并针对如何提高篮球学习兴趣提出相应的改进措施,为更好地开展校园快乐篮球教育提供有益的帮助.

白银辉

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呼伦贝尔学院体育学院,内蒙古 呼伦贝尔 021000

篮球 兴趣 教学

2017

科技展望
宁夏科技信息研究所

科技展望

ISSN：1672-8289
年,卷(期)：2017.27(7)
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