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科技展望
2017,
Vol.
27
Issue
(7) :
345.
提高高校班级管理实效性的两点思考
刘静姝
科技展望
2017,
Vol.
27
Issue
(7) :
345.
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来源:
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提高高校班级管理实效性的两点思考
刘静姝
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作者信息
1.
辽宁中医药大学,辽宁 沈阳 110847
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摘要
班级是大学的基本组织形式,是学校发挥教育、管理职能的载体,也是大学生实现自我教育、自我管理的平台.辅导员在实际工作中,可灵活运用多种途径,调动学生的积极性,让学生参与到班级管理中来,发挥班级在自我教育、自我管理方面的优势,以提高班级管理的实效性.
关键词
班级
/
大学生
/
管理
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出版年
2017
科技展望
宁夏科技信息研究所
科技展望
ISSN:
1672-8289
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