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微课程在《自动控制理论》教学中的应用探讨
微课程在《自动控制理论》教学中的应用探讨
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中文摘要:
《自动控制理论》的传统教学方式信息量大、理论抽象,网络授课视频因时间过长而利用率低,效果欠佳,而现代社会的学习趋于微型化、片段化.本文分析了教学现状,探讨了微课程在自控教学中的设计和应用思路.
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作者:
吴健珍、王娆芬、张莉萍、徐冬梅
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作者单位:
上海工程技术大学电子电气工程学院,上海 201620
关键词:
自控理论
微视频
微课程
基金:
上海工程技术大学校级课程建设项目
项目编号:
K201502001
出版年:
2017
科技展望
宁夏科技信息研究所
科技展望
ISSN:
1672-8289
年,卷(期):
2017.
27
(8)
参考文献量
1