科技展望2017，Vol.27Issue(8) ：208.

浅谈整体性阅读教学在小学语文课堂中运用的理解

李倩
科技展望2017，Vol.27Issue(8) ：208.
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浅谈整体性阅读教学在小学语文课堂中运用的理解

李倩1
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作者信息

  • 1. 天津市滨海新区塘沽育才学校,天津 300450
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摘要

在小学语文研究领域,阅读教学、识字教学、写作教学和综合性学习共同构成了语文学习的重要内容.但衡量学生语文素养的高低却离不开阅读,可见阅读在语文学习中的地位是很重要的.整体性阅读是在新课程理念下提出的,它在一定程度上改变了传统阅读教学的模式,有利于提高学生的阅读能力和掌握正确的阅读方法.

关键词

新课程/阅读/整体性/语文素养

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出版年

2017
科技展望
宁夏科技信息研究所

科技展望

ISSN：1672-8289
被引量8
参考文献量3
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