摘要
为了解决当前应用型土木工程专业实验教学中存在的问题,结合当前社会发展的方向是网络化虚拟与现实结合的一种生活方式,给出了大力推动现代信息技术与实践教学和实验教学深度融合,打破原有实验课堂教学模式,以学生为本,开发高质量的实验微课资源和在行业中有指导意义并有趣的虚拟仿真实验游戏,让学生无处不课堂,让学生从被动学习模式中解放,变成主动学习、兴趣学习,从而使得学生的创新能力得到激发,推动应用型土木工程专业实验教学的发展.
基金项目
湖南城市学院2015 年校级教改项目(湘城院发[2015]42号)
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