科技展望2017，Vol.27Issue(9) ：199.

德国"双元制"与我国高职"2+1"模式的特点比较研究

奚元嶂
科技展望2017，Vol.27Issue(9) ：199.
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德国"双元制"与我国高职"2+1"模式的特点比较研究

奚元嶂1
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作者信息

  • 1. 吉林省经济管理干部学院,吉林 长春 130021
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摘要

"双元制"职教体系能够成为世界职业教育的榜样,与德国政府的高度参与、完备的法律保障体系、高素质的师资队伍等特点密不可分,我国"2+1"人才培养模式经过多年发展,也形成了鲜明的特色,本文通过二者的特点分析,为"2+1"人才培养模式的改革提供建议.

关键词

双元制/"2+1"人才培养模式/职业教育

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基金项目

2015年度吉林省教育科学规划课题(GH150784)

出版年

2017
科技展望
宁夏科技信息研究所

科技展望

ISSN：1672-8289
参考文献量2
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