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怎样构建大学英语教学思辨能力培养模式
怎样构建大学英语教学思辨能力培养模式
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中文摘要：
随着我国大学英语教学改革的深入,教学成效有了一定的提升,但是仍然存在着不足,尤其是对于学生思辨能力的培养.本文对大学英语教学思辨能力的现状进行分析,发现存在的问题,并就如何构建大学生思辨能力培养模式进行探究,总结有利策略,力争培养具有综合竞争力的人才.
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作者：
黄日明
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作者单位：
江西制造职业技术学院,江西 南昌 330095
关键词：
大学英语教学
思辨能力培养
出版年：
2017
科技展望
宁夏科技信息研究所
科技展望
ISSN：
1672-8289
年,卷(期)：
2017.
27
(9)
参考文献量
4
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