科技展望2017,Vol.27Issue(9) :347.

怎样构建大学英语教学思辨能力培养模式

黄日明
科技展望2017,Vol.27Issue(9) :347.

怎样构建大学英语教学思辨能力培养模式

黄日明1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江西制造职业技术学院,江西 南昌 330095
  • 折叠

摘要

随着我国大学英语教学改革的深入,教学成效有了一定的提升,但是仍然存在着不足,尤其是对于学生思辨能力的培养.本文对大学英语教学思辨能力的现状进行分析,发现存在的问题,并就如何构建大学生思辨能力培养模式进行探究,总结有利策略,力争培养具有综合竞争力的人才.

关键词

大学英语教学/思辨能力培养

引用本文复制引用

出版年

2017
科技展望
宁夏科技信息研究所

科技展望

ISSN:1672-8289
参考文献量4
段落导航相关论文