转动课堂背景下课上讨论教学的探索与实践

王力霞 ¹刘姝君 ¹赵玉峰¹

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作者信息

1. 渤海大学,辽宁锦州 121013
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摘要

本文从学校新型教学改革转动课堂实际出发,经过一年多的实践探索,根据转动课堂背景下课上讨论教学的研究,指出课上讨论教学的重要地位;提出课上讨论教学应遵循的自主性、协作性、分层性、创新性、信息化和互动性原则,并提出课上讨论教学的具体方法.本文的研究结果转动课堂背景下课上讨论教学是人才培养模式改革的需要,是提高学生自主学习能力和创新能力的行之有效的办法.

关键词

转动课堂/课上讨论/教学改革/互动/自主学习

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出版年

2017

科技展望

宁夏科技信息研究所

科技展望

ISSN：1672-8289

参考文献量2

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