建构主义学习理论视角下的未来教室建构研究

陈云红 ¹张战杰 ¹李书明¹

扫码查看

作者信息

1. 湖北师范大学教育信息与技术学院,湖北黄石 435002
折叠

摘要

信息技术的发展对教育的影响愈发深刻,未来教室作为信息技术与教育教学深度融合的产物,对教育观念、教育内容、教育形式等方面均产生了重要影响.作为一新兴产物,国内对未来教室的研究尚处于起步阶段.首先分析了未来教室的产生背景,基于建构主义学习理论的视角,说明未来教室相对于传统教学的变化与创新之处.其次对未来教室教育理念下的知识观、教师与学生观以及教学观进行探析.以期为今后未来教室的教学实践与研究提供一定的参考.

关键词

建构主义学习理论/未来教室/信息技术

引用本文复制引用

基金项目

武汉华大国家数字化学习工程技术有限公司开放研究项目:()

出版年

2017

科技展望

宁夏科技信息研究所

科技展望

ISSN：1672-8289

参考文献量5

段落导航