国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
科技展望
2017,
Vol.
27
Issue
(10) :
226.
探究提高大学物理实验教学质量的思考
韩永平
科技展望
2017,
Vol.
27
Issue
(10) :
226.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
探究提高大学物理实验教学质量的思考
韩永平
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
内蒙古医科大学,内蒙古 呼和浩特 010110
折叠
摘要
怎样让大学物理实验教学质量得到提高是当今高校的物理教师一定要考虑的问题.要想有效提高大学物理实验教学的质量,就一定要从加强学生与教师对大学物理实验课程重要性的认识;深化大学物理的实验教学方法的改革、增加部分教学内容以及实施多元化考核制度这三个方面,并结合实际教学过程中的经验,对提高大学物理实验教学质量进行探究和思考.
关键词
大学物理实验
/
教学质量
/
思考
引用本文
复制引用
出版年
2017
科技展望
宁夏科技信息研究所
科技展望
ISSN:
1672-8289
引用
认领
参考文献量
4
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果