对高职院校学生心理档案建设的思考

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中文摘要：心理档案一定程度上记录了学生的心理成长轨迹,高职院校为学生建立心理档案,是开展学生心理健康教育的基本前提,是学生了解自我的客观需要,也是高职院校实现人才培养目标的现实要求.高职院校学生心理档案的建立,应遵循保密性与整体性原则、客观性与真实性原则、动态性与发展性原则,应包含静态信息、动态信息、预警信息三方面的内容.

作者：

魏金慧

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作者单位：

甘肃建筑职业技术学院,甘肃兰州 730050

关键词：

高职院校心理档案建设

基金：

甘肃省教育科学"十二五"规划2014年度课题研究成果

项目编号：

GS[2014]GHB0331

出版年：

2017

科技展望

宁夏科技信息研究所

科技展望

ISSN：1672-8289

年,卷(期)：2017.27(10)

参考文献量2