立足学前,融合英语,注重实效——幼儿应用英语专业高职毕业生英语能力

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中文摘要：当今中国在学前教育领域开展英语教育已成为一种趋势.2013年7月厦门南洋职业学院首次开设幼儿应用英语专业,致力于培养幼儿园、儿童英语培训中心、儿童音乐舞蹈培训机构的教师及管理人员.笔者在历时三年的该专业英语课程教学及改革探索中不断反思改进,基本形成了完整有效的培养幼儿英语教育专业毕业生就业能力的模式建构,致力于整合学前教育和英语教育的课程内容,积极创新,强化学生从事学前英语教育的能力.

作者：

李芹

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作者单位：

厦门南洋职业学院,福建厦门 361012

关键词：

学前英语能力课证融合 APP辅助教学综合实践活动

出版年：

2017

科技展望

宁夏科技信息研究所

科技展望

ISSN：1672-8289

年,卷(期)：2017.27(12)

参考文献量1