国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
科技展望
2017,
Vol.
27
Issue
(12) :
222.
高中数学微课的教学方法略探
马倩
科技展望
2017,
Vol.
27
Issue
(12) :
222.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
高中数学微课的教学方法略探
马倩
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
宁夏吴忠市高级中学,宁夏 吴忠 751100
折叠
摘要
通过开展数学微课教学的方式,来提升高中生学习方法以及技能,培养学生的数学思维,进而促进学生的全面发展.在素质教育背景下,除了要扎实高中生的数学知识外,培养学生利用数学知识应用能力是最为主要的内容,这需要数学教师能够充分的利用现代教学方法,提高数学教学的有效性,以全面提升学生的数学素养.
关键词
微课教学
/
高中数学
/
教学方法
/
有效性
引用本文
复制引用
出版年
2017
科技展望
宁夏科技信息研究所
科技展望
ISSN:
1672-8289
引用
认领
被引量
1
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果