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小学数学开放式教学法的探究
小学数学开放式教学法的探究
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中文摘要：
目前,我国小学数学开放式教学在思想意识局限、不能适应学生思维等方面存在不足.本文主要从尊重学生思维与能力入手,通过小组学习和信息化教学等方式,打破开放式教学的形式化,让学生更好地进行数学学习.
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作者：
韩艳艳、邵胧瑶
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作者单位：
临沂大学教育学院,山东 临沂 276000
关键词：
开放式教学
小学数学
小学生
出版年：
2017
科技展望
宁夏科技信息研究所
科技展望
ISSN：
1672-8289
年,卷(期)：
2017.
27
(12)
被引量
1
参考文献量
5
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