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小学语文阅读教学的现状与改进策略
小学语文阅读教学的现状与改进策略
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中文摘要：
本文首先对小学语文教学中存在的问题进行了分析,然后从教学目标、教学观念和个性化阅读等角度探讨了小学语文阅读教学的改进措施,为提升小学语文阅读教学的质量有重要启示.
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作者：
刘大娜、谢爽
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作者单位：
临沂大学教育学院,山东 临沂 276000
关键词：
小学语文阅读教学
小学语文教师
学生
出版年：
2017
科技展望
宁夏科技信息研究所
科技展望
ISSN：
1672-8289
年,卷(期)：
2017.
27
(12)
被引量
2
参考文献量
4
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