科技展望2017，Vol.27Issue(14) ：191.

发挥数学教材优势,发展学生思维能力

孙方
科技展望2017，Vol.27Issue(14) ：191.
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发挥数学教材优势,发展学生思维能力

孙方1
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作者信息

  • 1. 江苏省新沂市棋盘镇中心小学,江苏 新沂 221423
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摘要

苏教版教材在编写中注意了知识呈现的顺序性,充分显示了每个新概念、每种新计算的过程.因此,我们可以充分利用教材的优势,根据其特点,按照学生的认识规律,把教学内容组织成一个有利于学生学习的序列,促进学生思维能力的发展.

关键词

数学/教材/迁移/思维/基础

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出版年

2017
科技展望
宁夏科技信息研究所

科技展望

ISSN：1672-8289
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