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发挥数学教材优势,发展学生思维能力
发挥数学教材优势,发展学生思维能力
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中文摘要：
苏教版教材在编写中注意了知识呈现的顺序性,充分显示了每个新概念、每种新计算的过程.因此,我们可以充分利用教材的优势,根据其特点,按照学生的认识规律,把教学内容组织成一个有利于学生学习的序列,促进学生思维能力的发展.
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作者：
孙方
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作者单位：
江苏省新沂市棋盘镇中心小学,江苏 新沂 221423
关键词：
数学
教材
迁移
思维
基础
出版年：
2017
科技展望
宁夏科技信息研究所
科技展望
ISSN：
1672-8289
年,卷(期)：
2017.
27
(14)
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