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中学音乐欣赏教学的美学审视
中学音乐欣赏教学的美学审视
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中文摘要：
如何找准切入点,构建一个开放的、适合教师与学生发展的、能拓宽又具有创新内容的地方美育资源,以成为新时期教育工作者不得不面对的新课题.笔者就培养学生审美能力这一主题,探究开发与利用美育资源的有效方法与途径,促进师生共同发展,最终实现培养学生审美能力和创新精神.
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作者：
王晨宇
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作者单位：
南通大学艺术学院,江苏 南通 226019
关键词：
中学音乐
欣赏教学
美学审视
出版年：
2017
科技展望
宁夏科技信息研究所
科技展望
ISSN：
1672-8289
年,卷(期)：
2017.
27
(14)
参考文献量
2
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