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班主任如何发掘学生闪光点,进行暖心教育
班主任如何发掘学生闪光点,进行暖心教育
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中文摘要：
每个学生都有自己的优点和长项,班主任工用欣赏的眼光看待学生的生活和学习,努力发掘他们身上的闪光点,及时发现并加以表扬,对学生进行暖心教育,不断增强他们的自信,培养学生乐观的性格和阳光的心理,造就全面发展的高素质人才.
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作者：
陈唯珈
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作者单位：
浙江交通技师学院,浙江 金华 321015
关键词：
班主任
学生闪光点
赏识教育
策略
出版年：
2017
科技展望
宁夏科技信息研究所
科技展望
ISSN：
1672-8289
年,卷(期)：
2017.
27
(14)
被引量
1
参考文献量
2
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