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工学结合教材编写思路和模式的研究
工学结合教材编写思路和模式的研究
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中文摘要：
教材是教学内容的体现,是教学实施的关键,因此,进行教材改革十分重要,符合新课改的基本要求,是有效培养人才的关键.通过联系实际,编撰适合人才培养的教材能够促进教学改革,引导教师积极推进教学改革,不仅符合教学改革的理念,还有助于提升教学质量,实现高素质人才的培养.
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作者：
周海珍
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作者单位：
湖南软件职业学院,湖南 湘潭 411201
关键词：
工学结合
教材偏斜
思路
模式
出版年：
2017
科技展望
宁夏科技信息研究所
科技展望
ISSN：
1672-8289
年,卷(期)：
2017.
27
(14)
参考文献量
4
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