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中等职业学校语文情景教学探究
中等职业学校语文情景教学探究
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中文摘要：
语文是所有学科中最全面的学科,它内容丰富,包罗万象,涉及人文科学和自然科学等各类知识.传统的教学思想已不能满足新时代教学的需要,因此情境教学理论诞生,逐渐被接受,并在我国广泛开展.本文分析了情境教学的内涵和中等职业学校语文课堂教学的现状,提出增强职业学校语文情景教学质量的策略,改进职业学校语文课堂情景教学的问题.
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作者：
邱素娴
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作者单位：
龙川县技工学校,广东 河源 517300
关键词：
职业学校
情景教学
教学质量
出版年：
2017
科技展望
宁夏科技信息研究所
科技展望
ISSN：
1672-8289
年,卷(期)：
2017.
27
(15)
参考文献量
2
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