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微课引入法学本科教育的思考

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微课是伴随教育信息化而产生的新的课程形式,具有简短精炼、主题集中、学习自由等优点;将微课引入法学本科教育,对于弥补传统课堂在培养社会需要的法律人才方面的不足,具有较大的现实意义;然而将微课运用于传统高校课堂也面临着学校、教师等多方面的困境,需要各方共同努力解决.

张涛、李璇

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江苏警官学院,江苏 南京 210000

江苏省南京市樱花小学,江苏 南京 210000

微课 法学 本科教育

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TAPP2015JSJG1472015-2017

2017

科技展望
宁夏科技信息研究所

科技展望

ISSN:1672-8289
年,卷(期):2017.27(16)
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