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基于行动导向的一体化教学设计的探讨——以《财务报表分析》课程为例
基于行动导向的一体化教学设计的探讨——以《财务报表分析》课程为例
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万方数据
中文摘要：
基于行动导向的"一体化"教学模式在企业财务报表分析课程中的应用,增强了学生实践操作技能的教学环节,学生在完成各个环节任务的过程中,掌握了获取资料技能、单项能力及财务综合分析技能、信息处理技能、以及团队合作的能力.
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作者：
张嵘
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作者单位：
宁夏工商职业技术学院,宁夏 银川 750021
关键词：
行动导向
一体化
财务报表分析
基金：
2015年宁夏工商职业技术学院教改项目
项目编号：
GS2015-36
出版年：
2017
科技展望
宁夏科技信息研究所
科技展望
ISSN：
1672-8289
年,卷(期)：
2017.
27
(16)
参考文献量
1
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