科技展望2017，Vol.27Issue(16) ：190,192.

基于行动导向的一体化教学设计的探讨——以《财务报表分析》课程为例

张嵘
科技展望2017，Vol.27Issue(16) ：190,192.
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基于行动导向的一体化教学设计的探讨——以《财务报表分析》课程为例

张嵘1
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作者信息

  • 1. 宁夏工商职业技术学院,宁夏 银川 750021
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摘要

基于行动导向的"一体化"教学模式在企业财务报表分析课程中的应用,增强了学生实践操作技能的教学环节,学生在完成各个环节任务的过程中,掌握了获取资料技能、单项能力及财务综合分析技能、信息处理技能、以及团队合作的能力.

关键词

行动导向/一体化/财务报表分析

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基金项目

2015年宁夏工商职业技术学院教改项目(GS2015-36)

出版年

2017
科技展望
宁夏科技信息研究所

科技展望

ISSN：1672-8289
参考文献量1
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