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基于情境学习理论的生态化物理教学研究
基于情境学习理论的生态化物理教学研究
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中文摘要：
为了响应新课程改革中教育的生态化发展,从生态化教学的角度分析了物理教学中的一些生态缺失问题,探讨了情境学习理论在物理学习中的具体内容,明确了生态化物理教学的走向.
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作者：
张小勇
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作者单位：
郑州幼儿师范高等专科学校,河南 郑州 450000
关键词：
情境学习
物理教学
生态化
出版年：
2017
科技展望
宁夏科技信息研究所
科技展望
ISSN：
1672-8289
年,卷(期)：
2017.
27
(16)
参考文献量
2
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