如何引导中职学生认识自我

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中文摘要：职业教育是我国教育体系的重要组成部分,承担着为国家培养和输送应用型、技能型人才的重任,在培养学生知识和技能的同时,也要注重学生综合素质的培养,而引导学生正确认识自我就是其中一项重要的内容.文章主要介绍了学生认识自我的重要性,从中职教育的特点出发分析了当前中职学生存在认知偏差的原因,进而提出了引导中职学生认识自我的途径,希望通过本文的论述可以为中职教育的健康发展提供可参考的建议.

作者：

朱丽芳

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作者单位：

福建省漳州财贸学校,福建漳州 363000

关键词：

职业教育中职学生自我认知自我管理

出版年：

2017

科技展望

宁夏科技信息研究所

科技展望

ISSN：1672-8289

年,卷(期)：2017.27(16)

参考文献量4