科技展望2017，Vol.27Issue(16) ：234.

"对话式教学"在小学数学课堂的实践与探究

唐淑维
科技展望2017，Vol.27Issue(16) ：234.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

"对话式教学"在小学数学课堂的实践与探究

唐淑维1
扫码查看

作者信息

  • 1. 贵州省湄潭县黄家坝街道中心小学,贵州 湄潭 564100
  • 折叠

摘要

小学数学教学模式随着新课改不断推入发生了很大变化,在教学过程中注重学生综合能力的培养,在教学模式上也创新了很多方式和方法,其中对话式教学就是当下小学数学课堂教学的一种的新形式.对话式教学能够有效将学生的思维变得活跃、灵敏,教师教学质量和效率也得到提高.文章针对对话式教学在小学课堂教学中的应用进行探究.

关键词

对话式教学/小学数学/实践/探究

引用本文复制引用

出版年

2017
科技展望
宁夏科技信息研究所

科技展望

ISSN：1672-8289
参考文献量5
段落导航相关论文