科技展望2017，Vol.27Issue(16) ：258,260.

从特殊教育立法的视角看特殊教育中的公平性问题

刘坤
科技展望2017，Vol.27Issue(16) ：258,260.
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从特殊教育立法的视角看特殊教育中的公平性问题

刘坤1
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作者信息

  • 1. 石家庄职工大学,河北 石家庄 050000
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摘要

随着我国教育大众化的不断深入,政府对特殊教育事业的发展也愈发重视.然而,与我国普通教育和部分发达国家特殊教育相比,我国特殊教育依然存在较大的差距,最为突出的就是特殊教育存在的不公平问题.教育立法是促进教育公平的一个重要手段.本文从特殊教育立法的视角,分析中美特殊教育立法中的公平性内容,从而得出对我国的启示.

关键词

特殊教育/立法/公平性

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基金项目

2016年度河北省社会科学发展研究民生调研专项课题(201601839)

出版年

2017
科技展望
宁夏科技信息研究所

科技展望

ISSN：1672-8289
参考文献量1
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