翻转课堂的大学信息技术课程教学模式改革探析

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中文摘要：在我国中长期教育改革和高等教育改革中的一个重要研究课题是:提升学生的学习、实践、创新能力,为促进学生的全面发展、个性化发展之间的协调统一奠定基础.《大学信息技术》课程与我国高校中的其他现行的课程相比算是一门比较"年轻"的课程,也是大学阶段的一门基础性、综合性、技术性、发展性的操作应用型课程.因此,本文将对大学信息技术课程教学模式的中推进"翻转课堂"改革奠定基础.

作者：

王鲁达

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作者单位：

湘南学院软件与通信工程学院,湖南郴州 423000

关键词：

翻转课堂大学信息技术教学模式改革策略

出版年：

2017

科技展望

宁夏科技信息研究所

科技展望

ISSN：1672-8289

年,卷(期)：2017.27(16)

被引量1
参考文献量2