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科技展望
2017,
Vol.
27
Issue
(16) :
355.
小学教师专业化发展的影响因素分析
孙百娥
魏恒婓
科技展望
2017,
Vol.
27
Issue
(16) :
355.
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小学教师专业化发展的影响因素分析
孙百娥
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魏恒婓
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作者信息
1.
临沂大学教育学院,山东 临沂 276005
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摘要
教师专业化发展是提高教师队伍整体水平的核心.研究教师专业化发展首先要明确教师专业化发展的影响因素,才能对症下药.教师自身发展理念、职前教育、在职培训都对教师专业化发展有着重要的影响.
关键词
教师专业化
/
职前教育
/
在职培训
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出版年
2017
科技展望
宁夏科技信息研究所
科技展望
ISSN:
1672-8289
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1
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