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高职学前教育专业《儿童画》课堂创新教学模式探索

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如何创新高职高专学前教育专业的儿童画课程教学,培养符合具有一专多能型人才,在新形势下显得非常必要.本文立足实际调研结果和本人在这个领域的心得体会,在得到第一手资料的同时,分析形势,整合课程内容,从现有的教考入手,为营造和谐的教学课堂迈出了探索式的第一步,并得出结论.

吴新星

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四川工程职业技术学院,四川 德阳 618000

高职高专 儿童画课程 教法教改

2017

科技展望
宁夏科技信息研究所

科技展望

ISSN:1672-8289
年,卷(期):2017.(17)
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