科技展望2017，Issue(17) ：356.

高校中文课堂教育程式心理因素分析及策略

龙婧
科技展望2017，Issue(17) ：356.
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高校中文课堂教育程式心理因素分析及策略

龙婧1
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作者信息

  • 1. 贵州电子信息职业技术学院,贵州 凯里 556000
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摘要

探讨在高校中文课堂中建立课堂教育程式,通过对高校学生心理因素的分析,充分发挥教育中的课堂教学,实现中文教学的目的.

关键词

中文/课堂教育/教育程式/心理因素

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出版年

2017
科技展望
宁夏科技信息研究所

科技展望

ISSN：1672-8289
参考文献量3
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