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基于TOPCARES-CDIO的移动游戏开发课程教学改革研究
基于TOPCARES-CDIO的移动游戏开发课程教学改革研究
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中文摘要：
随着移动互联网浪潮的不断推进,IT行业对移动游戏开发人才的需求渐呈井喷趋势.笔者结合成都东软学院实际情况,将TOPCARES-CDIO教育理念融入课程设计与实施过程中,构建"教、学、做"一体的新型教学模式和课程评价体系.使得高等教育更能体现学生价值,缩小高等教育与社会需求之间的差异,培养更多更符合社会需求的人才.
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作者：
刘静
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作者单位：
成都东软学院,四川 成都 611844
关键词：
移动游戏开发
TOPCARES-CDIO
教学模式
评价体系
出版年：
2017
科技展望
宁夏科技信息研究所
科技展望
ISSN：
1672-8289
年,卷(期)：
2017.
27
(18)
参考文献量
2
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