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谈我以"关键字词"为抓手培养学生数学阅读能力
谈我以"关键字词"为抓手培养学生数学阅读能力
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中文摘要：
数学是一门严谨的科学,在数学阅读中也需要咬文嚼字,需要通过对关键字的理解,引导学生理解阅读重难点.同时数学中有一些"关键的字词"在使用过程中常常容易混淆,从而导致概念模糊或者理解错误.为了提高数学课堂阅读的效率,本文尝试在数学阅读中寻找关鍵词并以这些关鍵词为抓手,因课而异,或比较揣摩,或创设情境,或展开想象,从而真正地提高了数学课堂阅读的实效性目的.
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作者：
赵雪梅
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作者单位：
南川区文凤小学校,重庆 408436
关键词：
小学数学
数学阅读
品概念
析法则
理关系
出版年：
2017
科技展望
宁夏科技信息研究所
科技展望
ISSN：
1672-8289
年,卷(期)：
2017.
27
(18)
参考文献量
3
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