利用问题激活小学数学课堂

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中文摘要：提问教学可以说是一种基础的教学方法,不仅仅是在小学数学教学中应用广泛,在其他科目的教学上也是有非常多的应用,但是往往是因为它的基础性,很多教师往往会忽略了提问教学的重要性.其实对于小学数学教学来说,提问教学还是非常重要的,不仅仅能够吸引学生对于课堂的注意力,还能够促进学生对于数学问题的思考,加深对于数学的认识.接下来,笔者将结合自己的实践经历,浅谈如何利用问题激活小学数学课堂,希望对相关教育者起到部分的借鉴作用.

作者：

曹洪齐

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作者单位：

辽宁省盖州市梁屯学校,辽宁盖州 115200

关键词：

提问教学小学数学

出版年：

2017

科技展望

宁夏科技信息研究所

科技展望

ISSN：1672-8289

年,卷(期)：2017.27(18)

被引量2
参考文献量3