翻转课堂在小学语文课堂中的运用

陈玉兰¹

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1. 福泉市第四小学,贵州福泉550599
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摘要

现代小学语文课程培养学生对文学的兴趣,在传统的语文教学模式中,教师主要在课堂上进行“信息传输”,然后学生在课后进行吸收.小学《新课程改革标准》指出,在课堂教学中要以学生主体,创设灵活多变的教学情境,从而提高学生思维训练.要让学生在语文课堂中起到主导作用,关键在于教师不同的教学方法运用,充分调动学生的学习积极性,培养学生想象力,提升学生的文学素养及语言运用能力.通过翻转式的课堂教学,不仅能够提升学生的知识技能,还能提升学生的审美能力.

关键词

小学语文/教学/翻转

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出版年

2017

科技展望

宁夏科技信息研究所

科技展望

ISSN：1672-8289

被引量1

参考文献量3

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