基于计算思维的C语言程序设计课程改革

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中文摘要：计算思维是把一个比较复杂困难的问题分解成我们所知道解决方法的问题,不仅涵盖了一般的数学思维方法,还包括复杂困难的设计与评估的工程思维方式,它是由人由机器执行,建立在计算过程的行为能力和限制能力以上,从而完成一系列个人无法独立完成的问题.本文通过对目前计算机教学中C语言程序设计的现状和问题,结合计算思维的实际应用,对现有的课程设置进行改进提出一些建议,已达到学生在学习C语言程序设计理论知识的过程中得以实践.

作者：

黄瑜

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作者单位：

钦州学院,广西钦州535011

关键词：

计算思维 C语言程序课程改革

基金：

2017年钦州学院高等教育本科教学改革工程项目

项目编号：

17QJGZ10

出版年：

2017

科技展望

宁夏科技信息研究所

科技展望

ISSN：1672-8289

年,卷(期)：2017.27(19)

参考文献量3